« History of Sciences as a recourse to upgrade geometrical optics courses »

Publié dans Proceedings of Science – Frontiers of Fundamental Physics, 2014.

Auteurs : O. Morizot, S. Ferri, S. Bodea, G. Hagel et P. Abgrall

Résumé : Partant du constat, que les cours universitaires de physique de première année ne semblent plus pouvoir fonctionner de la manière dont ils ont traditionnellement été enseignés, nous proposons ici une réaction consistant – plutôt que de nous focaliser sur leur forme – à réécrire et enrichir prioritairement leur contenu. A titre d'exemple, nous présentons la structure d'un cours d'optique géométrique limité à l'essentiel seulement des contenus formels usuels de l'optique géométrique, et donnant la priorité à la surprise, à l'investissement personnel et à la réflexion. Un résultat rendu possible par une interaction structurelle entre le formalisme classique de la physique et des questions fondamentales issues de l'histoire des sciences.